PROPOSAL REHABILITASI GEDUNG PERPUSTAKAAN
Salam hangat dari website www.infokeguruan.com, semoga artikel kali ini bisa membantu pekerjaan dalam penyusunan Proposal Rehabilitasi Gedung Perpustakaan. silahkan pahami penyusunannya di bawah ini :
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
1. Pentingnya Perpustakaan
Implemenasi
komitmen pemerintah dalam rangka mewujudkan layanan pendidikan yang bermutu dan
merata bagi masyarakat diantaranya berwujud dalam bentuk peningkaan kualitas
sarana dan prasarana sekolah, termasuk pembangunan gedung perpustakaan di
sekolah.
Perpustakaan
adalah jantugnya ilmu di sekolah, perpustakaan adalah pusat pembelajaran siswa,
peran dan fungsi perpustakaan sangat penting bagi sekolah. Kondisi perpustakaan
yang tidak memadai dapat menyebabkan turunnya minat baca para siswa.
2. Kondisi perpustakaan sekolah saat ini.
SMP Negeri 6
Gunungkencana, Kabupaten Lebak sampai saat ini belum mendapatkan rehabilitas
perpustakaan, sehingga untuk dapat memenuhi 8 standar sesuai dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasioal Pendidikan (SNP),
khususnya standar sarana dan prasarana sekolah, diperlukan bantuan atau subsidi
dari pemerintah. Oleh karena itu kami bermaksud untuk mohon bantuan atau
subsidi rehabilitas gedung perpustakaan kepada Direktorat Jendral Manajemen
Pendidikan dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional, melalui
mekanisme dekonsentrasi tahun 2014.
B. Alasan Mengajukan Permohonan Bantuan
Bersama ini kami sampaikan kondisi Ruangan dan Bangunan
yang ada di SMPN 6 Gunungkencana sebagai berikut :
|
1)
|
Gedung
SMPN 6 Gunungkencana memiliki 6 Ruang Kelas, 1 Ruang Perpustakaan, 1 Ruang
Laboratorium IPA, 1 Mushola, 1 Ruang Guru, 1 Ruang Kepala sekolah, dan
bangunan penunjang lainnya yang tidak bisa disebutkan secara Rinci. 1 Ruang Perpustakaan
dalam kondisi rusak berat yang diakibatkan turunnya pondasi utama sehingga butuh
rehabilitasi secepatnya.
|
|
2)
|
Rusaknya
Gedung Perpustakaan mengakibatkan siswa tidak bisa membaca secara kondusif
didalam ruangan perpustakaan.
|
|
3)
|
Rusaknya
Gedung Perpustakaan mengakibatkan siswa malas membaca buku-buku yang ada di
Perpustakaan
|
Berdasarkan
hal tersebut, maka kami sebagai Panitia Pembangunan Rehabilitasi Sekolah SMPN 6
Gunungkencana bermaksud untuk merehabilitasi Bangunan Ruang Kelas tersebut agar
dapat digunakan lagi untuk mendukung proses pembelajaran.
C. Tujuan
Adapun
Tujuan rehabilitasi pembangunan Ruang Perpustakaan SMPN 6 Gunungkencana adalah
:
|
1)
|
Menyediakan pembangunan gedung
Perpustakaan untuk mendukung proses
pembelajaran yang berkualitas.
|
|
2)
|
Meningkatkan pencapaian kompetensi
(prestasi ) siswa.
|
|
3)
|
Mewujudkan penyelenggaraan sekolah
yang mandiri berdasarkan prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah ( MBS).
|
|
4)
|
Mendorong peran serta masyarakat
dalam penyelenggaraan pendidikan nasional yang bermutu melalui pencapaian
Standar Nasional Pendidikan
|
D. Hasil Yang Diharapkan
Adapun hasil yang diharapkan dari rehabilitasi
pembangunan Ruang Perpustakaan SMPN 6 Gunungkencana adalah :
1. Terciptanya
suasana kondusif membaca di dalam maupun di luar
ruangan Perpustakaan.
2. Terciptanya
siswa, menggunakan waktu istirahat untuk membaca
3. Terciptanya
suasana Belajar mengajar yang kondusif dan efektif
4. Terciptanya
gairah belajar anak, serta memunculkan kreatifitas anak-
anak.
5. Terciptanya
ruangan yang nyaman, indah dan bersih
E. Rencana
Pengembangan SMPN
6 Gunungkencana jangka Pendek dan
Jangka Panjang
1. Rencana Jangka Pendek
|
1)
|
Meningkatkan kenyamanan membaca di dalam ruang perpustakaan kelas.
|
|
2)
|
Meningkatkan kenyamanan di dalam ruang kelas.
|
|
3)
|
Meningkatkan fasilitas kebutuhan siswa untuk melatih motorik kasar pada
anak.
|
|
4)
|
Meningkatkan kreatifitas siswa
dalam pengembangan diri sesuai dengan fasilitas yang ada.
|
2. Rencana Jangka Panjang
|
1)
|
Memiliki sarana dan prasarana yang lebih lengkap dan ideal sesuai dengan
perkembangan dunia pendidikan
|
|
2)
|
Memiliki Guru yang profesional
|
|
3)
|
Memiliki Ruang dan Fasilitas
Laboratorium Komputer untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang IT
sehingga sekolah mempunyai daya jual di masa yang akan dating
|
BAB II
PROFIL SMPN 6 GUNUNGKENCANA
A. PROFIL
SEKOLAH
a. Identitas Sekolah
Nama
Sekolah : SMP
Negeri 6 Gunungkencana
Alamat Jalan :
Jl. Cisampang-Gunungkencana
Km.
08 Kode Pos 42354
Desa : Cisampang
Kecamatan :
Gunungkencana
Kabupaten :
Lebak
No.
Telp./HP :
085711179060
Alamat
Email Sekolah : smpn6gnk@gmail.com
NSS/NPSN :
201360213047 / 20614526
Jenjang Akreditasi : Terakreditasi
B
Tahun didirikan : 2006
Tahun beroperasi : 2008
No. Rekening Sekolah : BRI 4833-01-004210-53-3
Kepemilikan Tanah :
Status Tanah : Jual-Beli
Luas
Tanah : 6250 m2
Lahan
Bangunan : 1428 m2
Luas
lahan kosong : 4822 m2
b. Data
Siswa dalam 2 (Dua) tahun terakhir :
|
Tahun Ajaran
|
Jml.
Pendaftar (Calon Siswa Baru)
|
Kelas VII
|
Kelas VIII
|
Kelas IX
|
Jumlah
(Kls VII + VII + IX)
|
||||||||
|
Jml. Siswa
|
Jml. Rombel
|
Jml. Siswa
|
Jml. Rombel
|
Jml. Siswa
|
Jml. Rombel
|
Jml. Siswa
|
Jumlah Rombel
|
||||||
|
L
|
P
|
L
|
P
|
L
|
P
|
L
|
P
|
||||||
|
2012/2013
|
54
|
27
|
27
|
2
|
22
|
18
|
2
|
24
|
15
|
2
|
73
|
60
|
4
|
|
2013/2014
|
51
|
35
|
16
|
2
|
29
|
29
|
2
|
20
|
16
|
2
|
84
|
61
|
5
|
c. Data Rombongan Belajar (Rombel) Tahun Pelajaran
2014/2015
|
No
|
Nama Rombel
|
Jumlah Siswa
|
||
|
L
|
P
|
Jumlah
|
||
|
1
|
Kelas 7
|
25
|
18
|
43
|
|
2
|
Kelas 8 A
|
18
|
10
|
28
|
|
3
|
Kelas 8 B
|
17
|
11
|
28
|
|
4
|
Kelas 9
|
20
|
21
|
41
|
|
Total
|
80
|
60
|
140
|
|
d. Data Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (PTK)
|
No
|
Nama
|
NIP
|
NUPTK
|
Keterangan
|
|
|
Pendidikan
|
Kepegawaian
|
||||
|
1
|
HENDAR, S.Pd.
|
196202101984031009
|
3542740641200042
|
S1
|
PNS
|
|
2
|
SADELI, S.Pd.
|
198311302010011009
|
1462761666200003
|
S1
|
PNS
|
|
3
|
KARTINI, S.Pd.
|
197412102008012005
|
3542752653300003
|
S1
|
PNS
|
|
4
|
MUGNI ROHIM, S.Pd
|
-
|
9350759662110013
|
S1
|
GTT
|
|
5
|
JAENUDIN, S.Pd.
|
-
|
1936763667200002
|
S1
|
GTT
|
|
6
|
DEDE SEPTI ANGGARA,
S.Pd.
|
-
|
7255764667110003
|
S1
|
GTT
|
|
7
|
NINING, S.Pd.
|
-
|
-
|
S1
|
GTT
|
|
8
|
ENTIN SITI SUTINI
|
-
|
-
|
SLTA
|
GTT
|
|
9
|
MERI FEBRIANTI
|
-
|
-
|
SLTA
|
PTT
|
|
10
|
SUPARDI
|
-
|
-
|
SLTA
|
PTT
|
B. ANALISIS
KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA
a. Sarana dan Prasarana yang perlu dimiliki agar
PBM lebih bermutu,
berdasarkan
analisis kebutuhan adalah :
1) Gedung Laboratorium Komputer
2) Gedung Laboratorium
Bahasa
b. Sarana dan Prasarana yang kurang memedai dan perlu
diadakan
rehabilitasi, adalah :
<![if !supportLists]>1) <![endif]>Gedung perpustakaan
BAB III
RENCANA PELAKSANAAN REHABILITASI
GEDUNG PERPUSTAKAAN
A. PANITIA REHABILITASI GEDUNG
PERPUSTAKAAN
|
No
|
Nama
|
Jabatan
|
|
1
|
HENDAR,
S.Pd.
|
Penanggungjawab / KS
|
|
2
|
MUGNI
ROHIM,S.Pd.
|
Ketua
|
|
3
|
JAENUDIN,
S.Pd.
|
Sekrtaris
|
|
4
|
MERI
FEBRIANTI
|
Bendahara
|
|
5
|
KAMSUN
|
Anggota / Komite Sekolah
|
|
6
|
SADELI,
S.Pd.
|
Anggota
|
|
7
|
DEDE
SEPTI ANGGARA, S.Pd.
|
Anggota
|
|
8
|
NINING,
S.Pd
|
Anggota
|
B.
Gambar Teknis Rehab Gedung Perpustakaan
(
Terlampir )
BAB IV
RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN
GEDUNG PERPUSTAKAAN
A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Pembangunan
gedung
Perpustakaan
Untuk menumbuhkan minat baca dan menciptakan budaya gemar
menbaca di sekolah dalam rangka peningkatan mutu dan prestasi peserta didik
sesuai visi dan misi sekolah.
B. Rencana
Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Panjang
Perpustakaan SMPN 6 Gunungkencana, akan dikelola sesuai pedoman teknis
penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama, Dirjen Sarana
Pendidikan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen
Pendidikan Nasional, Tahun 1996.
C. Rencana
Pemanfaatan dan Pengembangan
Setiap tahun akan di tambah koleksi buku perpustakaan
yang dianggarkan melalui RAPBS di SMPN 6 Gunungkencana.
D. Dana dan Sumber
Dana Pemanfaatan dan Pengembangan Pembangunan
gedung Perpustakaan.
1. BOS Buku
2. Bantuan lain yang sah.
BAB V
PENUTUP
Syukur Alhamdulilah kami panjatkan
kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat, hidayah-nya, kami dapat
menyusun proposal ini.
Usulan permohonan rehab gedung
perpustakaan begi peserta didik bertujuan untuk menambah daya dukung peroses belajar
mengajar, karena dengan terpenuhinya sarana dan prasarana maka peserta didik
diharapkan mampu mengoptimalkan kegiatan belajar sehingga diperoleh hasil yang
maksimal.
Dalam menyusun proposal ini tentu
masih banyak kekurangan ataupu belum mendekati kesempurnaan, untuk itu kami
mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun.
Sebagai rasa terima kasih atas
terkabulnya permohonan ini kami menyatakan insya Allah siap dan sanggup
menggunakan dana memelihara segala bantuan dengan sebaik-baiknya.
Demikian kami sampaikan atas dikabulkanya
usulan ini kami ucapkan terima kasih.
Kaper DISINI .... Lembar Pengesahan DISINI .... Profil Sekolah DISINI ..... Proposal di Tunjukan Ke ... DISNI ....
Komentar ini telah dihapus oleh administrator blog.
BalasHapusbang kenapa gak bisa diunduh
BalasHapuscoba saya cek dulu link nya takut mati
Hapus