Indikator PAUD Kelompok Usia 2 – 3 Tahun
Salam Hangat dari Blog info Keguruan Alifah Azzahra | Admin akan membagikan Indikator PAUD Kelompok Usia 2 - 3 Tahun, Dibawah ini adalah contoh indikator PAUD untuk anak usia 2 sampai 3 tahun. Silahkan pahami dan cermati Indikator PAUD Kelompok Usia 2 – 3 Tahun di bawah Ini :
ASPEK PERKEMBANGAN
|
STANDAR PERKEMBANGAN
|
PERKEMBANGAN DASAR
|
INDIKATOR
|
MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA
|
Anak mampu meniru secara sederhana
perilaku keagamaan yang dilihat dan didengarnya, mengekspresikan rasa sayang
atau cinta kasih sayangnya serta mulai meniru perilaku baik dan sopan
|
Dapat meniru perilaku keagamaan
secara sederhana
|
Menyebut
nama Tuhan
Mengikuti
bacaan doa/berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
Menyanyikan
lagu keagamaan
Mengucapkan
salam keagamaan
|
Dapat mengekpresikan rasa sayang atau
cinta kasih sesamanya
|
Menunjukkan
rasa sayang dan cinta kasih melalui belaian/ rangkulan
Menyayangi
binatang
Memelihara
tanaman
Suka
menolong teman
|
||
Dapat meniru perilaku yang baik dan
sopan
|
Mengucapkan
salam, terima kasih, minta tolong secara sederhana
Mau
menjawab sapaan dengan ramah
|
||
SOSIAL, EMOSIONAL, DAN KEMANDIRIAN
|
Anak mampu beriteraksi, dan
menunjukkan reaksi emosi yang wajar, mengenal tagungjawab, mulai menunjukkan
kemandirian, disiplin, dan percaya diri
|
Dapat berinteraksi dengan lingkungan
terdekat
|
Mulai
menunjukkan senang bermain dengan teman
Merespon
terhadap beberapa nama teman bermain
Senang
meniru apa yang dilakukan orang lain
Mau
menyapa teman
|
Dapat
menunjukkan keinginannya
|
Mau
memilih sesuatu yang disukai
Mempertahankan
hak milik
Menunjuk
benda miliknya
|
||
Dapat mengenal diri dan lingkungan
Terdekat
|
Menunjuk
orang-orang yang terdekat
Menyebutkan
ciri-ciri dirinya
Menyebutkan
idintitas dirinya
|
||
Dapat menunjukkan kemandirian
|
Dapat
ditinggalkan oleh orangtuanya
Memilih
kegiatan sendiri
Mulai
dapat menggunakan toilet (wc) namun masih dibantu/diingatkan
Makan
dan minum sendiri
|
||
Dapat mengekpresikan emosi secara
wajar
|
Menunjukkan
ekspresi emosi yang wajar ketika mengalami ketidaknyamanan (Misal: Diganggu
temannya)
Menunjukkan
ekspresi emosi yang wajar ketika mengalami kegembiraan (Misal: Melihat hal
yang lucu)
|
||
Mulai menunjukkan sikap kedisiplinan
|
Menyimpan
mainannya sendiri
Mulai
mengikuti aturan sederhana
|
||
Mulaimenunjukkan percaya diri
|
Berani
mengungkapkan perasaannya
Berani
menampilkan kemampuaannya
|
||
BAHASA
|
Anak mampu mendengarkan dan
berkomunikasi secara lisan dengan kalimat sederhana
|
Dapat mendengarkan
informasi lisan
|
Mendengarkan
cerita
Mendengarkan
lagu-lagu
Melaksanakan
perintah sederhana
Merespon
ketika namanya dipanggil
|
Dapat mengungkapkan keinginannya
melalui ungkapan sederhana
|
Mengucapkan
kalimat dengan 2-3 kata (Contoh: Saya mau makan, dll.)
Menjawab
pertanyaan sederhana “apa, siapa, dimana”
Menggunakan
kata ganti "aku"
Menyebutkan
nama diri
Meniru
dan mengulangi bunyi dan atau kata
Menceritakan pengalaman sehari-hari secara sederhana
|
||
Dapat mengenal lambang (pramembaca)
|
Menunjukkan
lambang suatu benda (Contoh: mengenal lambang/logo dari produk makanan,
minuman yang dikenal anak, dll.)
Mengemukakan
kembali cerita yang digemari
Memilih-milih
buku/media cetak lainnya menurut kesukaannya
Meminta
tolong kepada orang dewasa untuk menuliskan cerita gambar yang dibuatnya
|
||
Dapat membuat coretan-coretan
(pramenulis)
|
Menghasilkan
coretan denganmenggunakan berbagai alat tulis
Menghasilkan
garis-garis dengan alat tulis
|
||
KOGNITIF
|
Anak
mampu mengenal benda dan memanipulasi objek/benda
|
Dapat mengenal benda
|
Menyebutkan
benda-benda di sekitar
Menyebutkan
berbagai bentuk benda
Membedakan
warna yang dikenalnya
Membedakan
ukuran benda (besar-kecil)
Membedakan
rasa dan bau
Membedakan
konsep buka-tutup. depan-belakang, keluar-masuk
|
Dapat menggunakan benda
|
Menyusun
benda ke atas dan ke samping
Memasang
puzzel 3 keping
Membilang
1-5 (tanpa mengenal konsep)
Mengenal
konsep 1-2
Membedakan
banyak-sedikit, sama- tidak sama
Membedakan
bunyi –bunyian
Mulai
dapat menggunakan alat untuk memperoleh sesuatu yang berada di luar
jangkauannya (Contoh: meraih benda dengan menggunakan alat bantu)
Membangun balok dan merobohkannya
Menyodok,
menjatuhkan, mendorong, menarik, dan meremas benda untuk melihat apa yang
akan terjadi
Mulai
dapat menempatkan benda pada tempat tempat yang sesuai (Contoh: Membuang
sampah di tempat sampah, menyimpan mainan ditempatnya, dll.)
|
||
Dapat mengenal ciri-ciri benda/orang
|
Mulai mengenal jenis kelamin
Menyebutkan bagian tubuh secara sederhana
|
||
FISIK/MOTORIK
|
Anak mampu melakukan
gerak dasar sederhana
|
Dapat melakukan gerakan di tempat
(tidak berpindah)
|
Meniru
gerakan senam sederhana
Mengekspresikan
diri lewat seni musik, dengan berbagai gerakan
|
Dapat melakukan gerak
berpindah tempat
|
Berjalan
dengan kontrol yang baik
Berlari
lurus ke depan
Melompat
turun dari ketinggian 10-20 cm dengan dua kaki
Merayap
dan merangkak lurus ke depan
Menghindari
rintangan ketika berjalan
Melompat
ke depan dengan dua kaki bersama-sama
Menirukan
gerakan binatang dan tanaman
Naik
turun tangga dengan berpegangan
|
||
Dapat memainkan benda menggunakan tangan atau kaki
|
Menggulirkan
bola dengan satu/dua tangan
Melempar
bola dengan satu atau dua tangan
Memasukkan
bola ke dalam keranjang
Menangkap
bola besar yang dilambungkan dengan dua tangan
Menendang
bola
Memegang
benda dengan benar
Mengaduk
cairan dengan berbagai alat
Menuang
(air, beras, biji-bijian)
Meraup
pasir, biji-bijian, beras
|
||
Anak mampu menunjukan kontrol dan
koordinasi antara tangan dan mata
|
Dapat melakukan koordinasi mata dan
jari-jari untuk kelenturan otot
|
Merobek
dengan jari
Menggunakan
lima jari untuk meremas-remas sesuatu
Menggunakan
dua jari untuk memegang sesuatu
Melipat
kertas tak beraturan
Menggunting
kertas tak beraturan
Menggunakan
kuas,spidol dan krayon untuk mencoret-coret bebas
Meronce
dengan manik-manik yang besar
Membedakan
permukaan benda melalui perabaan
|
|
Anak mampu menunjukkan kesehatan
fisik dan kebersihan dirinya secara sederhana
|
Menjaga kesehatan fisik diri
sendiri
|
Mau
makan makanan yang bergizi
Menutup
mulut ketika batuk atau menguap
|
|
Menjaga kebersihan dirinya
|
Menggosok
gigi sendiri (dengan pengawasan)
Mandi
pada waktunya
Makan
sendiri dengan dibantu
Mau
cuci tangan sebelum dan sesudah makan
|
||
SENI
|
Anak Mampu melakukan berbagai gerakan anggota tubuhnya
sesuai dengan irama dan dapat mengekspresikan diri dalam bentuk goresan
sederhana
|
Dapat bergerak bebas mengikuti irama
musik
|
Bertepuk
tangan mengikuti irama musik
Menari
mengikuti irama musik
Memukul-mukul
benda menurut irama musik
|
Dapat mengekspresikan diri dalam
bentuk coretan sederhana
|
Mengekspresikan
diri melalui gambar sederhana
Mengekspresikan
imajinasinya dalam bentuk coretan atau gambar
|
Jika Bapak/Ibu Guru
membutuhkan dalam bentuk MS.Word, silahkan Download disini --- >Unduh Indikator 2-3Tahun mudah-mudahan
Indikator Kelompok Usia 2 – 3 Tahun ini bermanfaat. Dan jangan lupa sebelum
meninggalkan Posting ini, silahkan masukan komentarnya, Agar Indikator tersebut
bermanfaat dan sudah mendapatkan izin dari Admin. Terimakasih
Posting Komentar untuk "Indikator PAUD Kelompok Usia 2 – 3 Tahun"